Secara umum pembelajaran Matematika baik di sekolah maupun di universitas saat ini sudah berubah. Seiring dengan kemajuan teknologi informasi (TI), pembelajaran matematika sudah bervariasi, misalnya anak didik diberi referensi bacaan di internet, bahkan guru dalam memberikan tugas kepada anak didiknya juga sudah  melalui internet, dan siswapun mengumpulkan tugas juga melalui internet. Dengan demikian pembelajaran matematika akan terasa lebih mudah.

Dalam matematika banyak sekali teorema-teorema yang dibangun dari definisi yang disepakati sebelumnya. Seorang peserta didik yang belajar matematika dengan sendirinya akan terlatih untuk jujur menggunakan definisi atau teorema untuk membuktikan teorema selanjutnya. Proses pembuktian ini juga melatih keterbukaan menerima kritik dan saran dari orang lain sehingga mendapatkan bukti sahih dan dapat dipertanggung jawabkan.

 Matematika merupakan mata pelajaran yang bagus, indah, dan mendidik karena dapat dipakai untuk belajar berpikir. Matematika semacam bahasa yang sangat kuat. Dari  kecil anak sudah mengenal matematika. Matematika tidak hanya angka-angka, simbol; juga tidak hanya hafalan, tetapi matematika juga bermakna. Dalam kehidupan sehari-hari, orang harus mengerti matematika guna menghitung, menafsir, dan lain-lain.  Untuk bekerja dan studi lanjut, matematika sudah dikenalkan sejak sekolah. Seseorang juga bisa menjadi seorang matematikawan. Hal tersebut disampaikan oleh Mrs.

Pada hari Jumat 16 November 2018, KBK Matematika terapan Jurusan Pendidikan Matematika FMIPA UNY menyelenggarakan kuliah umum tentang Teori Kendali dan Aplikasinya. Adapun narasumber adalah Dr. Noorma Yulia Megawati, M.Sc. Dosen Matematika Universitas Gadjah Mada Yogyakarta. Kegiatan yang dihadiri mahasiswa program studi Matematika angkatan 2015 dan 2016 sekitar 35 peserta berlangsung di ruang kuliah d03.101.06.