Jurusan Pendidikan Matematika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Yogyakarta sukses menyelenggarakan Webinar Series #2 Tahun 2025 pada Sabtu, 16 Agustus 2025, dengan tema “Mindset, Motivasi, dan Metakognisi: Fondasi Psikologis untuk Deep Learning dalam Mathematics”. Acara ini dibuka secara resmi oleh Dr. Kuswari Hernawati, S.Si., M.Kom., yang dalam sambutannya menekankan bahwa kegiatan ini bertujuan untuk memperkuat landasan psikologis peserta didik dalam pembelajaran matematika, sekaligus memberikan wawasan praktis bagi pendidik dalam menciptakan pengalaman belajar yang lebih bermakna.

Pemateri pertama, Ibu Aning Wulandari, memaparkan materi berjudul “Motivasi Intrinsik Sebagai Daya Penggerak Deep Learning pada Murid”. Beliau menguraikan keterkaitan antara konsep motivasi dengan pembelajaran mendalam (deep learning), serta bagaimana motivasi intrinsik mampu mendorong siswa untuk lebih aktif, gigih, dan berorientasi pada pemahaman jangka panjang. Sementara itu, Dr. Djamilah Bondan Widjajanti, M.Si., sebagai pemateri kedua, menyampaikan materi “Peran Kesadaran Metakognitif dalam Mendorong Deep Learning untuk Siswa”. Beliau menekankan pentingnya langkah-langkah sadar yang dilakukan siswa untuk merencanakan, memantau, serta mengevaluasi proses berpikirnya. Dengan strategi metakognitif ini, siswa didorong untuk menyadari cara berpikir mereka, mengeksplorasi konsep baru, dan mengatur strategi belajar secara lebih efektif melalui instruksi diri, pemantauan diri, dan refleksi berkelanjutan.

Narasumber ketiga, Ibu Endah Retnowati, S.Pd., M.Ed., Ph.D., membawakan materi “Growth Mindset dalam Pembelajaran Matematika”. Beliau menjelaskan bahwa growth mindset berperan penting dalam membantu siswa menghadapi tantangan dengan sikap positif. Melalui afirmasi diri, regulasi motivasi, dan refleksi terhadap proses belajar, siswa didorong untuk melihat kesalahan sebagai peluang untuk berkembang. Di sinilah peran guru menjadi penting, yakni mendampingi siswa dalam membangun keyakinan bahwa kemampuan dapat terus ditingkatkan melalui usaha, konsistensi, dan kemauan untuk mencoba kembali meski menemui hambatan.

Webinar ini dipandu oleh Husna Arifah, S.Si., M.Sc., yang dengan hangat memfasilitasi jalannya diskusi. Acara berlangsung interaktif dengan antusiasme tinggi dari para peserta, terutama dalam sesi tanya jawab yang menggali berbagai perspektif mengenai penerapan mindset, motivasi, dan metakognisi dalam praktik pembelajaran matematika. Melalui kegiatan ini, Departemen Pendidikan Matematika FMIPA UNY berharap dapat memperluas wawasan akademik sekaligus memberikan kontribusi nyata bagi peningkatan kualitas pembelajaran matematika di Indonesia.