Program Studi Pendidikan Matematika, FMIPA UNY telah sukses menyelenggarakan “Bedah Topik-topik Skripsi Bidang Pendidikan Matematika” dengan sasaran mahasiswa Angkatan 2019 sebagai bagian dari program masa studi tepat waktu. Berbicara mengenai Skripsi, tentu saja mahasiswa mungkin merasa cemas dan ragu atas rancangan judul yang akan dipilihnya. Hal ini berkaitan pula dengan kebaharuan, esensial, utilitas dan tak lupa berkaitan dengan konten matematika sehingga menjadi sebuah penemuan yang dapat menjawab permasalahan yang muncul di bidang pendidikan serta bermanfaat bagi praktisi, siswa, dan juga peneliti lainnya. Dengan menghadirkan narasumber-narasumber yang luar biasa dalam acara ini tentunya dapat menjawab keraguan mahasiswa.

Kegiatan ini terlaksana dalam tiga sesi, sesi pertama menghadirkan Prof. Dr. Marsigit dan Prof. Dr. Sugiman sebagai narasumber pada tanggal 25 Maret 2022. Pada sesi ini, topik-topik Skripsi Bidang Pendidikan Matematika dibahas berkaitan dengan berbagai isu manajemen materi;  manajemen siswa; bagaimana mendesain pembelajaran; perkembangan kognitif dan afektif; kecakapan matematis; pembelajaran konsep; pemecahan masalah; guru matematika; classroom assessment; kurikulum matematika; penelitian dan pengembangan; berbagai paradigma pembelajaran seerti konstruktivisme, kognitif dan lainnya;  serta pembelajaran matematika dan budaya.

Sesi kedua menghadirkan Dr. Djamilah Bondan Widjajanti dan Endah Retnowati, Ph.D sebagai narasumber pada tanggal 1 April 2022. Sesi ini dimulai dengan memaparkan jenis-jenis penelitian yang dapat digunakan, adapun topik-topik Skripsi Bidang Pendidikan Matematika berkaitan dengan metode, pendekatan, strategi dan model pembelajaran; pengetahuan siswa, keterampilan siswa dan sikap siswa; serta bidang cognitive load theory. Dari kegiatan ini, tak hanya membedah topik-topik Skripsi namun narasumber juga memberikan ungkapan motivasi dan semangat sehingga dapat meyakinkan siswa untuk menikmati setiap proses dalam mengerjakan skripsi.

Sesi ketiga menghadirkan Dr. Rosnawati dan Endah Retnowati, Ph.D sebagai narasumber pada tanggal 8 April 2022. Sesi ketiga ini diawali dengan sasaran objek yang akan diteliti sehingga dapat disesuaikan dengan isu yang akan diungkap; selanjutnya berkaitan dengan berbagai teori belajar, pendekatan, metode, teknik, model, asesmen, dan strategi pembelajaran. Dilanjut dengan berbagai aspek yang dikembangkan di program pendidikan matematika UNY yaitu mengenai kurikulum dan desain pembelajaran matematika, psikologi belajar matematika, pengembanga profesi pendidik matematika, media pembelajaran matematika, asesmen pembelajaran matematika dan inovasi pembelajaran matematika.

Kegiatan ini memanfaatkan aplikasi zoom dan juga streaming youtube, mahasiswa angkatan 2019 turut hadir mengikuti kegiatan ini secara virtual dengan rasa antusias. Hal ini dilihat dari banyaknya mahasiswa yang melontarkan pertanyaan mengenai rancangan judul skripsinya. Dengan kegiatan ini, diharapkan mahasiswa dapat merencanakan penyelesaian Tugas Akhir Skripsi dengan baik dan menempuh masa studi tepat waktu.