Sleman, 18 Agustus 2026 – Dalam upaya meningkatkan kecakapan numerasi dan menekan angka buta numerasi di lingkungan sekolah, mahasiswa Praktik Kependidikan (PK) UNY 2026 di SMP Negeri 4 Sleman menyelenggarakan perlombaan Citizenship Journalism. Kegiatan yang berlangsung dari tanggal 5 hingga 18 Agustus 2026 ini melibatkan seluruh kelas 7 hingga kelas 9 melalui perwakilan masing-masing kelas, sebagai bentuk keterlibatan aktif dalam kampanye gemar numerasi di sekolah. Kegiatan ini secara langsung mendukung pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs) Tujuan ke-4, yaitu Pendidikan Berkualitas, khususnya dalam menumbuhkan kecakapan numerasi dasar sebagai fondasi pembelajaran sepanjang hayat.

Perlombaan Citizenship Journalism ini bertujuan untuk menumbuhkan kepekaan siswa terhadap angka dan pola bilangan dalam kehidupan sehari-hari serta kemampuan literasi digital melalui karya jurnalistik. Pelaksanaan kegiatan diawali dengan tahap penyisihan secara online pada 5–16 Agustus 2026, di mana setiap perwakilan kelas wajib membuat dan mengirimkan poster digital beserta video kreatif berisi penjelasan konten poster maupun kampanye penerapan numerasi dalam aktivitas sehari-hari. Pada hari puncak, Senin, 18 Agustus 2026, suasana Laboratorium IPA SMP Negeri 4 Sleman penuh dengan antusiasme saat peserta perwakilan kelas menampilkan karya poster digital dan memutar video mereka secara langsung di hadapan dewan juri serta rekan-rekan siswa lainnya. Proses ini didukung penuh oleh pihak sekolah, guru pendamping, serta mahasiswa PK sebagai panitia penyelenggara.

Melalui kegiatan ini, seluruh 12 kelas di SMP Negeri 4 Sleman berpartisipasi mengirimkan perwakilan, menghasilkan total 12 poster digital dan video kampanye numerasi. Proses penyisihan hingga hari puncak berlangsung dengan antusiasme tinggi dari perwakilan tiap kelas, yang tampak dari keaktifan mereka mempresentasikan karya di hadapan dewan juri dan rekan sesama siswa. Proses menyusun poster dan video ini turut mendorong pemahaman mendalam siswa mengenai data, grafik, dan perhitungan sederhana dalam konteks kehidupan sehari-hari, sekaligus menumbuhkan kesadaran kritis serta keberanian siswa untuk tampil dan menjelaskan konsep numerasi secara langsung di hadapan dewan juri. Kegiatan ini menjadi salah satu langkah konkret sekolah dalam memperkuat kebiasaan berpikir numerik, sejalan dengan indikator SDGs 4 dalam meningkatkan keterampilan dasar dan memastikan pendidikan yang inklusif serta berkualitas.

Diharapkan kegiatan Citizenship Journalism bertema numerasi ini tidak berhenti sebagai ajang kompetisi belaka, namun dapat terus berlanjut sebagai gerakan pembiasaan kecakapan numerasi di SMP Negeri 4 Sleman. Mahasiswa PK dan pihak sekolah berharap karya-karya poster serta video yang telah dihasilkan para siswa dapat terus dipublikasikan sebagai media edukasi sebaya, sehingga budaya numerasi yang kuat dapat terwujud secara berkelanjutan.

;
 

Penulis: Nika Widyaningrum (Mahasiswi S1 Pendidikan Matematika)