Tim Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Yogyakarta (FMIPA UNY) menyelenggarakan "Workshop Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika SMP dengan Pendekatan Deep Learning di Gunung Kidul DIY". Kegiatan ini dikembangkan melalui skema blended learning yang memadukan sesi daring, luring, hingga penugasan terstruktur untuk meningkatkan kompetensi para guru matematika jenjang SMP.

Pelaksanaan workshop pengembangan perangkat pembelajaran matematika SMP dengan pendekatan deep learning diselenggarakan oleh Tim PKM FMIPA UNY yang beranggotakan oleh Dr. Syukrul Hamdi, S.Pd., M. Pd, Prof. Dr. Drs. Sugiman, M.Si., Dr. Ali Mahmudi, M.Pd., dan Himmawati Puji Lestari, S.Si., M.Si. Kegiatan workshop ini diikuti oleh MGMP guru matematika SMP di Kabupaten Gunungkidul. Rangkaian kegiatan workshop terbagi dalam tiga tahap yaitu pertemuan 1 (daring), pertemuan 2 (luring), pertemuan 3 (penugasan). Kegiatan secara daring dilakukan melalui zoom meeting pada hari Kamis, 20 Agustus 2026 dan sesi luring dilaksanakan di SMP N 1 Wonosari Gunung Kidul pada hari Kamis, 27 Agustus 2026.

Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) bertujuan untuk membekali guru-guru matematika SMP di Kabupaten Gunungkidul dalam menyusun perangkat pembelajaran dan sistem evaluasi berbasis Deep Learning untuk menyelaraskan capaian pembelajaran dengan pendekatan yang adaptif dan inovatif. Kegiatan diawali dengan pengantar teknis secara daring, dilanjutkan dengan pertemuan luring berupa penandatanganan naskah kerja sama, pemaparan 4 materi dari para narasumber, sesi tanya jawab, serta diakhiri dengan penyusunan tugas mandiri perangkat pembelajaran yang dikumpulkan melalui email.

Kegiatan PKM ini ada empat sesi penyampaian materi oleh tim PKM yaitu Dr. Ali Mahmudi, M.Pd. membedah analisis kurikulum dan capaian pembelajaran matematika, Prof. Dr. Drs. Sugiman, M.Si. menyampaikan materi pengenalan pendekatan deep learning dalam matematika, Himmawati Puji Lestari, S.Si., M.Si. memaparkan materi pengembangan modul ajar dengan pendekatan deep learning, dan Dr. Syukrul Hamdi, S.Pd., M.Pd. menjelaskan materi evaluasi pembelajaran dengan pendekatan deep learning. Kegiatan pendampingan sampai pengumpulan tugas modul ajar diharapkan mampu memberikan dampak nyata bagi peningkatan kualitas pembelajaran matematika SMP di Kabupaten Gunungkidul.

;;