Klaten – Tim Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) Departemen Pendidikan Matematika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA), Universitas Negeri Yogyakarta (UNY), menyelenggarakan pelatihan bertajuk "Optimalisasi Kapasitas Guru dalam Penggunaan Aplikasi Interaktif dan Artificial Intelligence (AI) untuk Mendukung Pembelajaran Digital" di SMA Negeri 1 Wonosari, Kabupaten Klaten. Kegiatan yang diikuti oleh 53 guru ini bertujuan meningkatkan kompetensi guru dalam memanfaatkan teknologi digital untuk mendukung pembelajaran yang inovatif dan relevan dengan tuntutan pendidikan abad ke-21.

Pelatihan dibuka oleh Kepala SMA Negeri 1 Wonosari, Bapak Sigit Toto Mursito, S.Si., M.M., yang menyampaikan apresiasi kepada Tim PkM Departemen Pendidikan Matematika FMIPA UNY atas terselenggaranya kegiatan tersebut. Dalam sambutannya, beliau berharap pelatihan ini dapat memperluas wawasan guru dalam memanfaatkan teknologi digital sehingga mampu menghadirkan proses pembelajaran yang lebih efektif, kreatif, dan berpusat pada peserta didik.

Ketua penyelenggara kegiatan, Dr. Kuswari Hernawati, S.Si., M.Kom., menjelaskan bahwa pesatnya perkembangan teknologi, khususnya Artificial Intelligence (AI), memberikan peluang besar bagi guru untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Menurutnya, AI tidak hanya dapat membantu guru dalam menyusun perangkat pembelajaran, tetapi juga mendukung pengembangan media interaktif, penyusunan asesmen, serta personalisasi pembelajaran sesuai kebutuhan peserta didik.

"Melalui pelatihan ini, kami berharap para guru tidak hanya mengenal teknologi AI dan aplikasi interaktif, tetapi juga memiliki keterampilan praktis untuk mengintegrasikannya dalam proses pembelajaran sehingga mampu menciptakan pengalaman belajar yang lebih menarik, efektif, dan bermakna," ujar Dr. Kuswari Hernawati.

Sesi pertama pelatihan disampaikan oleh Dr. Muhammad Irfan, S.Si., M.Pd. dengan materi mengenai Pengenalan Artificial Intelligence (AI) dan Pemanfaatannya dalam Pembelajaran. Peserta memperoleh pemahaman mengenai konsep dasar AI, perkembangan teknologi kecerdasan buatan, serta berbagai contoh implementasinya dalam dunia pendidikan. Selain itu, guru juga dikenalkan pada strategi pemanfaatan AI secara etis dan bertanggung jawab untuk membantu penyusunan modul ajar, media pembelajaran, soal evaluasi, hingga peningkatan efektivitas proses pembelajaran.

Pada sesi berikutnya, Dr. Kuswari Hernawati memandu pelatihan pemanfaatan LUMI Education sebagai media pembelajaran interaktif. Peserta dikenalkan dengan berbagai fitur LUMI, termasuk pembuatan media berbasis City Map dan Interactive Book, yang dapat digunakan untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih menarik dan interaktif. Melalui sesi praktik, para guru secara langsung mengembangkan media pembelajaran digital yang dapat diterapkan pada berbagai mata pelajaran.

Antusiasme peserta terlihat sepanjang kegiatan. Diskusi yang berlangsung aktif, sesi tanya jawab, serta praktik langsung menunjukkan tingginya minat guru untuk mengadopsi teknologi digital dalam pembelajaran. Para peserta tidak hanya memperoleh wawasan konseptual mengenai AI, tetapi juga keterampilan praktis yang dapat segera diimplementasikan di kelas.

Melalui kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini, Tim PkM Departemen Pendidikan Matematika FMIPA UNY berharap dapat berkontribusi dalam memperkuat kompetensi digital guru sekaligus mendukung transformasi pembelajaran di sekolah. Kolaborasi antara perguruan tinggi dan sekolah diharapkan terus berlanjut sebagai upaya meningkatkan kualitas pendidikan melalui pemanfaatan teknologi yang inovatif, adaptif, dan berkelanjutan.