• DENGAN TI PEMBELAJARAN MATEMATIKA LEBIH MUDAH
    Post date: 16/05/2019 - 12:59

    Secara umum pembelajaran Matematika baik di sekolah maupun di universitas saat ini sudah berubah. Seiring dengan kemajuan teknologi informasi (TI), pembelajaran matematika sudah bervariasi, misalnya anak didik diberi referensi bacaan di internet, bahkan guru dalam memberikan tugas kepada anak didiknya juga sudah  melalui internet, dan siswapun mengumpulkan tugas juga melalui internet. Dengan demikian pembelajaran matematika akan terasa lebih mudah.

  • KELAS PENDIDIKAN MATEMATIKA INTERNASIONAL SIT IN DI UPSI MALAYSIA
    Post date: 16/05/2019 - 12:59

    Sebanyak 19 mahasiswa kelas pendidikan matematika Internasional UNY mengikuti program sit-in di Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI), Malaysia selama lima hari baru-baru ini. Para mahasiswa didampingi Wakil Dekan I FMIPA UNY, Dr. Suyanta dan Koordinator Prodi Pendidikan Matematika, Dr. Ali Mahmudi.

  • TERAMPIL BERHITUNG BELUM TENTU TERAMPIL BERMATEMATIKA
    Post date: 16/05/2019 - 12:59

    Dalam pembelajaran, siswa di sekolah dan perguruan tinggi terampil berhitung tapi belum tentu trampil bermatematika. Hal tersebut karena matematika melibatkan kemampuan menganalogi, kemampuan menginterpretasikan, menyimpulkan, menggeneralisasi.

    Demikian dikatakan Dr. Ali Mahmudi, Koordinator Prodi Pendidikan Matematika FMIPA UNY ketika menerima kunjungan mahasiswa dari Universitas Sultan Ageng Tirtayasa Banten di FMIPA, kemarin.

  • ANNIE MAKKINK:MATEMATIKA BERMAKNA DAN MATEMATIKA DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI
    Post date: 16/05/2019 - 12:59

    Matematika mata pelajaran yang bagus indah dan mendidik karena untuk belajar berpikir, matematika semacam bahasa yang sangat kuat. Dari  kecil anak sudah mengenal matematika. Matematika tidak hanya angka-angka, symbol, tidak hanya hafalan, tapi matematika yang bermakna.

  • Alat Peraga Jembatan Menuju Tahab Abstrak
    Post date: 16/05/2019 - 12:59

    Alat peraga dipandang dapat digunakan untuk membantu pemahaman maupun penggunaannya dalam kehidupan atau pembelajaran.  Yang paling susah mengajar adalah memberi alasan mengapa matematika itu rasional. Misalnya bilangan dibagi hasilnya jadi membesar seperti pada angka bilangan 4 jika dibagi ½ hasilnya adalah 8. Hal tersebut menyebabkan pelajaran matematika kelihatan susah. Untuk menunjukkan hal tersebut lebih mudahnya diajarkan dengan alat peraga.

  • STKIP Bengkulu Belajar Pengelolaan Lab ke FMIPA UNY
    Post date: 16/05/2019 - 12:59

    Mahasiswa Pendidikan Matematika STKIP Bengkulu studi banding ke FMIPA UNY. Rombongan diterima Ketua Jurusan Pendidikan Matematika, Dr. Sugiman, Koorprodi Pendidikan Matematika, Dr. Ali Mahmudi, dosen/pengelola Laboaratorium (lab) Matematika, Nurhadi, M.Hum., serta humas FMIPA, Witono N, SIP., baru-baru ini di ruang sidang fakultas.

Pages